Pubblicate le graduatorie 2013 previste dalla Legge per la copertura temporanea dei posti non assegnabili per l’esaurimento delle graduatorie. Assurda confusione fra “comando” e “mandato”. 10/11/2020 Il Ministero degli Affari Esteri (MAECI) ha provveduto con il decreto direttoriale 3866 del 6 novembre 2020 a pubblicare le graduatorie 2013 rettificate per le nomine temporanee previste dall’art.2 comma 1 lett.C della Legge 41/2020. »
Un approfondimento dell’ipotesi di Contratto Integrativo sulla DDI e sui principali contenuti della nota del Ministero dell’Istruzione del 9 novembre 2020. 10/11/2020 Ipotesi di Contratto Collettivo Nazionale sulla DDI: cosa è previsto Quando si ricorre alla DDI (didattica digitale integrata) Fino al perdurare dello stato di emergenza la DDI sarà effettuata in forma esclusiva nella »
Emanate indicazioni ministeriali opinabili. Vediamo perché… 10/11/2020 Facciamo il punto della situazione sulle ricadute delle ultime disposizioni finalizzate a ridurre l’impatto della pandemia in corso da mesi, sulle attività musicali nell’ambito del settore scolastico. Il Dpcm del 3 novembre 2020 prevede le seguenti disposizioni: è obbligatorio indossare dispositivi di protezione delle vie respiratori nei luoghi al chiuso diversi dalle »
In considerazione dell’andamento epidemiologico, il CTS conferma l’opportunità di attenersi alla misura adottata, ad eccezione dei bambini della scuola dell’infanzia e degli alunni con patologie o disabilità incompatibili. Con la nota 1994 del 9 novembre 2020, il Ministero dell’Istruzione ha inviato alle scuole le indicazioni relative all’uso delle mascherine, a seguito del Decreto del Presidente del Consiglio dei »
Chiediamo inoltre che l’applicativo passweb non sia un obbligo per le scuole. Nella giornata del 9 novembre 2020 si è svolto l’incontro con le OO.SS. sulla pubblicazione della circolare per le domande di cessazione dal servizio per pensionamento del personale della scuola. Presente, oltre all’Amministrazione rappresentata dal dott. Filippo Serra, anche l’INPS rappresentata dal »
Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL. 09/11/2020 Roma 9 Novembre – La FLC CGIL ha sottoscritto, venerdì 6 novembre, il Contratto Collettivo Nazionale Integrativo sulla Didattica Digitale Integrata (DDI). Due le condizioni fondamentali che hanno portato alla sottoscrizione da parte del sindacato delle lavoratrici e dei lavoratori della Conoscenza della Cgil: il raggiungimento »
È necessario dare sistematicità agli incontri per affrontare i nodi cruciali ancora irrisolti e attivare i tavoli regionali. Il prossimo appuntamento venerdì 13 novembre. 07/11/2020 Si è tenuto il 5 novembre 2020 in videoconferenza il primo Tavolo permanente previsto dal Protocollo d’Intesa sulla Sicurezza per i Servizi Educativi e le Scuole dell’infanzia. L’Amministrazione era rappresentata dal capo di Gabinetto dott. »
Le indicazioni in una nota del Ministero dell’Istruzione per assistenti amministrativi e tecnici, collaboratori scolastici, addetti alle aziende agrarie, cuochi, infermieri o guardarobieri. 07/11/2020 Il Ministero dell’Istruzione, con la nota 1990 del 5 novembre 2020, ha fornito alle scuole le indicazioni applicative del DPCM del 3 novembre 2020 che ha disposto nuove e più severe »
Molte le segnalazioni di criticità nella gestione dei casi di positività nelle scuole. Auspicato un collegamento più stretto a livello territoriale. Fissato il calendario dei successivi incontri tematici. 06/11/2020 Si è svolto oggi, 6 ottobre, in videoconferenza il primo degli incontri tematici programmati dal Tavolo Nazionale sulla Sicurezza. che ha affrontato l’esame delle criticità segnalate dalle »
06/11/2020 Il 6 novembre 2020 è entrato in vigore l’ultimo decreto del presidente del consiglio dei ministri (dpcm) del 3 novembre 2020 che prevede ulteriori restrizioni finalizzate a ridurre l’impatto sempre più devastante, della pandemia in corso ormai da mesi nel nostro Paese come in gran parte del mondo. La novità più rilevante del provvedimento è la classificazione delle Regioni in tre aree corrispondenti a differenti livelli »