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L’eccezionalità della situazione attuale richiede l’adozione di specifiche misure che prevedano un attento bilanciamento tra l’obbligo di pubblicità degli atti e la tutela della riservatezza degli studenti. Forniti chiarimenti anche sul piano di apprendimento individualizzato dei Professionali. 10/06/2020 Vai agli allegati Con una opportuna e necessaria nota di chiarimento, la 9168 del 9 giugno 2020, da    »

Ad integrazione delle rettifiche alla Graduatoria straordinaria per i posti comuni nella scuola dell’infanzia D.D. 1546/18, adottate con decreto 164 del 21/05/2020, l’USR Toscana ha pubblicato il decreto 188 del 08/06/2020 e, a fini ricognitivi e di maggior trasparenza, lo stato ulteriormente aggiornato della relativa graduatoria https://www.miur.gov.it/web/miur-usr-toscana/-/graduatoria-straordinaria-per-posti-comuni-della-scuola-dell-infanzia-pubblicazione-graduatoria-ricognitiva-aggiornata-con-tutte-le-rettifiche-effettu

Con riferimento alla Graduatoria straordinaria per i posti comuni nella scuola primaria D.D. 1546/18, l’USR Toscana ha pubblicato il decreto 187 del 08/06/2020 e, a fini ricognitivi e di maggior trasparenza, lo stato ulteriormente aggiornato della relativa graduatoria https://www.miur.gov.it/web/miur-usr-toscana/-/graduatoria-straordinaria-per-posti-comuni-della-scuola-primaria-pubblicazione-graduatoria-ricognitiva-aggiornata-con-tutte-le-rettifiche-effettuate

Appuntamento l’11 giugno, a partire alle ore 16, in videoconferenza. 09/06/2020 Dopo l’abolizione del voto numerico per la valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria, che avverrà a partire dall’anno scolastico 2020/2021, la FLC CGIL, che ha fortemente voluto e sostenuto questo provvedimento, intende dare seguito all’impegno preso di non fermarsi qui. Per questo ha organizzato, in collaborazione    »

Requisiti e presentazione delle domande. In vista della scadenza dei contratti fino al termine delle lezioni o delle attività didattiche, ricordiamo che è possibile accedere all’indennità di disoccupazione (NASpI) una volta concluso il contratto di lavoro. Possono accedere alla Nuova Assicurazione Sociale per l’Impiego: i lavoratori che hanno perso involontariamente il lavoro (quindi non si sono licenziati) e    »

Il nostro commento alle modifiche apportate al DL 22/20. 06/06/2020 L’ iter di conversione del DL 22/20, cosiddetto Decreto Scuola, è giunto alla conclusione: il testo definitivo approdato alla Camera è stato approvato con 245 voti favorevoli e 122 contrari. Si tratta di una legge che, tra qualche luce e molte ombre, conferma tutte le preoccupazioni per la mancanza di risposte ai bisogni    »

8 GIUGNO: IO SCIOPERO! PER RICOMINCIARE IN SICUREZZA: PIU’ INVESTIMENTI PER L’EDILIZIA SCOLASTICA PIU’RISORSE PER LA SCUOLA MENO ALUNNI PER CLASSE PIU’ DOCENTI e PERSONALE ATA PRECARI ASSUNTI FIN DAL PRIMO SETTEMBRE   Lunedì ore 11,00 c/o ISISS CICOGNINI RODARI – Prato CONFERENZA STAMPA UNITARIA  

Vertice del governo con i sindacati, che confermano lo sciopero Il premier vuole assicurare il ritorno negli istituti a settembre La ministra: pannelli tra i banchi, lezioni possibili anche il sabato 05/06/2020 Corriere della sera Valentina Santarpia Roma Visiere invece della mascherine, anche per andare incontro alla socialità e alle esigenze di studenti con difficoltà respiratorie    »

Necessarie risorse per assumere insegnanti, ATA e tutte le figure necessarie e investimenti in edilizia scolastica aggiuntivi a quelli già previsti. 05/06/2020 “La discussione sulla ripartenza della scuola è importante ma in grave ritardo. Lo sciopero dell’8 giugno ha l’obiettivo di sollecitare il Governo a fare le scelte necessarie non solo per la riapertura in    »

Dalla riunione di coordinamento sulle problematiche organizzative legate la ripartenza nessuna risposta concreta ai problemi concreti della scuola. La CGIL andare oltre l’emergenza con un piano di investimenti che estenda a tutti il diritto alla formazione e alla conoscenza. Confermate le ragioni dello sciopero dell’8 giugno. 05/06/2020 Si è svolta alle ore 17,30 del 4 giugno    »