Ultima modifica: 20 gennaio 2021
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Docenti

20 gennaio 21

L’abolizione del voto e il mestiere di insegnare, di Dario Missaglia, presidente dell’Associazione Proteo Fare Sapere

Un contributo a una riflessione e a un dibattito sulla questione “valutazione”. L’abolizione del voto demolisce la sua presunta “oggettività”, ampiamente smentita da studi e ricerche e sposta l’attenzione sui processi che sono a monte della valutazione degli apprendimenti. Spetta ai docenti prendere in mano, come comunità professionale, obiettivi, strumenti e criteri per una valutazione    »

14 gennaio 21

Resoconto dell’incontro con il Ministero dell’Istruzione sulle GPS, elenchi aggiuntivi

  Illustrata la bozza di decreto che regola la costituzione degli elenchi aggiuntivi e la priorità nell’accesso alle supplenze per chi si abilita o si specializza su sostegno. 14/01/2021 Il Ministero dell’Istruzione ci ha illustrato la bozza di decreto ministeriale che regola la costituzione degli elenchi aggiuntivi alle GPS previsti dall’art. 10 dell’Ordinanza Ministeriale 60    »

10 dicembre 20

Didattica digitale integrata: nuove FAQ del MI sulla formazione del personale docente

Le FAQ pubblicate a seguito del confronto tra il MI e i sindacati firmatari del contratto integrativo sulla DDI. Contenuti Correlati Didattica digitale integrata: prime FAQ di chiarimento Il Ministero dell’Istruzione ha pubblicato delle nuove FAQ che forniscono chiarimenti sul tema della formazione del personale docente sulla didattica digitale integrata. Il tema della formazione è stato al centro della    »

9 dicembre 20

Mobilità scuola. Docenti, no al vincolo quinquennale per i neo-assunti

La FLC CGIL chiede la cancellazione della norma che impedisce qualsiasi movimento ai neo assunti docenti e DSGA. Si devolva la materia alla funzione regolatrice del Contratto 09/12/2020 L’obbligo di permanenza che vincola per cinque anni i docenti sulla prima sede di immissione in ruolo, ha vita recente: introdotto nella L. 145/2018 (Legge di Bilancio 2019)    »

27 novembre 20

Diplomati magistrali: conseguenze collegate alla notifica delle sentenze di merito sfavorevoli e azioni da intraprendere per la tutela dei lavoratori

  Il modello di lettera da inviare in caso di licenziamento. 27/11/2020 L’art. 1-quinques del Dl 126/2019, convertito con modificazioni dalla Legge 159/2019, prevede che al fine di salvaguardare la continuità didattica, laddove venga notificata all’amministrazione una sentenza sfavorevole al lavoratore coinvolto nella vertenza dei diplomati magistrali per l’inserimento in GAE, ci possa essere il mantenimento in    »

26 novembre 20

Formazione docenti a.s. 2020/2021: pubblicata la nota ministeriale

Sono definiti i criteri di ripartizione delle risorse finanziarie in attuazione del CCNI. Indicati i percorsi prioritari sulle iniziative di carattere nazionale. Una successiva nota per il personale ATA. Contenuti Correlati Formazione docenti, educatori ed ATA: scheda di lettura dell’ipotesi di CCNI per la ripartizione delle risorse alle scuole Formazione docenti, educatori ed ATA: firmata    »

26 novembre 20

V ciclo TFA sostegno: si svolgeranno a distanza le prove orali di ammissione al corso. Al via le attività formative online per gli idonei dei cicli precedenti

Il termine dei corsi rimane fissato al 16 luglio 24/11/2020 Con il DM 858 del 18 novembre 2020 il Ministro Manfredi interviene per sbloccare la situazione di stallo che si era venuta a creare nelle ultime settimane sul TFA sostegno in relazione alle misure connesse al contenimento dell’epidemia da COVID-19. In particolare con questo decreto il MUR prevede la partenza delle attività formative con    »

20 novembre 20

Diplomati magistrali: la FLC CGIL incontra i propri ricorrenti

Il 25 e 30 novembre due appuntamenti in rete. 20/11/2020 Dopo le sentenze delle udienze del 6 ottobre 2020 facciamo il punto sullo stato della vertenza e sulle prossime iniziative. Incontreremo i docenti coinvolti in due differenti assemblee online: Mercoledì 25 novembre 2020 ore 16.45 Incontro riservato ai ricorrenti delle regioni: Lazio, Abruzzo, Molise, Marche, Puglia, Campania, Basilicata, Calabria, Sicilia, Sardegna    »

20 novembre 20

Didattica digitale integrata in una sede diversa da quella scolastica: facciamo chiarezza

Una scheda di approfondimento chiarisce perché la DDI può essere svolta dal docente non in presenza a scuola e con quali strumenti. 20/11/2020 Qual è il “luogo di lavoro” del docente quando l’attività didattica non si svolge in presenza? Se lo chiedono molti docenti che con l’emergenza sanitaria da COVID-19 sono chiamati a lavorare utilizzando    »

16 novembre 20

Didattica digitale integrata a scuola: orario e recuperi, come orientarsi

  Una scheda di approfondimento per rispondere ai dubbi e fare chiarezza su riduzione unità orarie, recuperi e pause. 13/11/2020 Come organizzare la didattica digitale integrata (DDI)? È la domanda ricorrente che circola in ogni istituzione scolastica e alla quale si tenta di rispondere ogni volta che cambia il contesto (normativo, sanitario, ecc.) basandosi anche    »